文化生态视阈下桂北山歌文化共生现象探析

来源 :桂林师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjzzhength
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
桂北山歌作为区域音乐的概念,主要是指在桂北聚居生活的苗族、瑶族为主的少数民族民歌形式,而事实上在此区域内生活的还有侗族、壮族、汉族、布依族等其他民族。长期的生产、生活交流与交往,经济和文化等诸方面产生了千丝万缕的联系,使得生活在桂北的各民族山歌音乐文化各具特色,而又有相互的影响。在文化生态的视阈下,文章重点对桂北苗、瑶、侗、壮等主要少数民族的山歌形式予以简单梳理和描述,并对桂北山歌音乐文化生态中的文化共生现象进行了探究与分析,从而阐释出桂北山歌音乐文化生态中“天人合一”的文化理念。
其他文献
先进氧化方法是对传统的氧化化学思维的更新和发展.它是从源头上解决环境污染问题.采用常压强电场电离放电方法,把H2O、O2加工成高浓度、大产量的OH·等自由基,成功解决
社会主义核心价值观是主流意识形态的本质和灵魂,是实现中国梦的精神支撑。大学生是全面建成小康社会和实现中国梦的一支有生力量,对培育和践行社会主义核心价值观政治认同的
摘要:当前,我国中小学生体育学习环境中,受新自由的影响,有些教学方式和方法个性化不够,教育效果不佳。文章认为,增强我国中小学生体育学习动力,必须要创建我国中小学生体育学习动力的氛围,要重视我国中小学生主体精神的培养,主体精神是指我国中小学生在学习的过程中,表现出的自尊自信、自立自强、刚毅坚卓、奋发图强的昂扬斗志和拼搏精神。  关键词:中小学生;体育学习;学习动力  中图分类号:G44文献标志码:A
摘 要:隐喻突破了修辞手法的局限,成为了重要的认知手段和思考方式之一。人经常以自身为标准衡量外界事物,本文根据认知语言学的理论,分析“口”的本义向具体域和抽象域的投射,构建出语义演变的历程和层面。  关键词:口;隐喻;容器;情感;属性  一、引言  隐喻在语言中的存在由来已久,很长时间人们都是将其作为修辞的一种。Lakeoff&Johnson《我们赖以生存的隐喻》明确提出了隐喻的概念,明确了它在认