【摘 要】
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本文根据笔者多年来的小学语文教学实践,结合前人们的先进教学理念和研究成果,提出了小学语文智慧课堂建构的三个基本要素:一是拥有智慧的教师;二是拥有追求智慧的学生;三是
【机 构】
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河北省唐县雹水乡南大洋小学,河北 唐县,842000
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本文根据笔者多年来的小学语文教学实践,结合前人们的先进教学理念和研究成果,提出了小学语文智慧课堂建构的三个基本要素:一是拥有智慧的教师;二是拥有追求智慧的学生;三是要实施智慧的教学.
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