基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践

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阅读教学作为英语教学中的重要内容之一,是培养学生思维品质的重要途径。本文以一节阅读课为例,阐述了基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践,即如何在读前、读中、读后三个环节融入思维品质的培养,以供参考。
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