【摘 要】
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一个良好的班集体,少不了齐抓共管,形成良好的班风,让学生能在班集体中健康成长。要成为一个优秀的班主任,培养学生自主管理意识和能力,让学生学会自我约束和自我管理很关键。一、组建合理的自主管理团队"管理团队"也就是"学习小组",是班级管理和"参与式活动课堂"的载体。团队管理是"参与式活动课堂"教学模式和"阶梯式"班级管理模式的结合,是班主任根据班级情况及学生特点,把全班分为4人小组,以小组合作形
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<正>一个良好的班集体,少不了齐抓共管,形成良好的班风,让学生能在班集体中健康成长。要成为一个优秀的班主任,培养学生自主管理意识和能力,让学生学会自我约束和自我管理很关键。一、组建合理的自主管理团队"管理团队"也就是"学习小组",是班级管理和"参与式活动课堂"的载体。团队管理是"参与式活动课堂"教学模式和"阶梯式"班级管理模式的结合,是班主任根据班级情况及学生特点,把全班分为4人小组,以小组合作形式进行学习、活动和参与班级管理的一种班级管理模式。
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