《雨中的猫》“猫”所承担的主题意义

来源 :小作家选刊(教学交流) | 被引量 : 0次 | 上传用户:catbull
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用文体的角度,进一步挖掘厄内斯特·海明威《雨中的猫》这部短篇小说,主要是从猫所被赋予的意义,和对猫角色转换的角度来突出空洞婚姻危机的起伏与波澜,以海明威的特有的“冰山原则”的写作风格展示给了广大读者。
其他文献
本文从存在问题的视野来认识中职学生的心理现状,为职业教育寻求心理依据,从而有利于加快职业教育的改革与发展,更好地推进和深化职业学校素质教育。学生是学校管理中最活跃、最
根据高职高专的培养目标和高职高专学生的特点,提出了高职高专英语的情景教学模式。对什么是英语情景教学,英语情景教学的特征及怎样才能搞好英语的情景教学进行了阐述,详细分析
在小学英语教学中,利用多媒体手段,创设了一定的教学情景,使学生犹如身临其境,可加深学生对所学知识的理解;利用多媒体手段,简洁、形象直观,利于小学生理解;利多媒体手段,能促使学生展
提高中学数学课堂的教学效率,应从备课和课堂教学两方面入手。充分发挥教学过程中教师的主导地位和学生的主体地位;善于运用现代化的教学手段,精讲例题,多做练习。
表扬是对学生的肯定和常识,赏识教育作为一种教育思想而被人们广泛运用,在课堂上即时表扬学生能够调动学生积极性,激发学生积极主动思考问题,提高课堂教学效果。
本文就目前小学英语课堂的教学形势,根据体育自身的教学特点,对其运用于小学英语情境教学中的具体情形作了较详细的论述。同时,阐述了将体育融入于小学英语情境教学中的意义。
新课程改革要求教师全方面培养学生能力,英语作为新课程改革内的一门科目也受到了极大影响。如何使新课程下的英语教学保质保量,是高中英语教学的主要目标。本文对高中英语课堂
英语教师通过课堂教学作为实现英语新课标的重要途径,所以英语教师应掌握新的课堂教学方法与教学技巧,提高学生英语学习的趣味性与教学质量。本文就结合多年的工作经验简单的对
本文是通过运用对比研究方法和实证研究方法对两组小学生单词记忆经历进行实验分析,试探究联想式单词记忆方法在初学者单词记忆中所发挥的作用。通过对比实验结果,笔者发现联想
随着课程改革的不断深入,传统的理论教学已经无法满足学生的需求,需要教师将实践与理论相结合,最大限度的利用生活中的资源来进行语文教学,全面提高学生的语文素养的学习能力。本