【摘 要】
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研究课这个栏目,我们有两点考虑:其一,在选择作为研究资料发表的教学实录时,希望这个课既有明显的优点,又有某些不足。优点启发我们在具体的教学活动中落实大纲精神;缺点具有
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研究课这个栏目,我们有两点考虑:其一,在选择作为研究资料发表的教学实录时,希望这个课既有明显的优点,又有某些不足。优点启发我们在具体的教学活动中落实大纲精神;缺点具有一定的代表性。换句话说,你的,我的,他的教学中,可能或多或少地也存在这种不足。其二,优点、不足都可以为鉴,对资料的全面分析研究、考虑借鉴,由读者去做,为使有限的篇幅容纳更多的内容,评课只能就主要的优点或不足,发表短小精练的文章。
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