提升农村小学残疾儿童教育质量的策略

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从提升残疾儿童的教育质量出发,阐述了随班生的现状,从关爱、关注随班生、分层式教学和家校联合等四方面对提升残疾儿童教育质量进行了探讨,从全面性、动态性等方面阐述了几点方法.
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