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摘
初中英语教学中批判性阅读教学的实施策略研究
【摘 要】
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摘要：阅读是一种复杂的认知活动。在阅读过程中，读者并非被动地接受，而是在认知、体验和理解文本意义的基础上对文本进行再创造的过程。因此，一个完整的阅读过程应包括理解性阅读以及批判性阅读。开展初中英语批判性阅读教学符合英语学科核心素养的要求，也是适应时代发展与学生思维发展的要求，有利于促进学生批判性思维的发展，提高其对阅读文本的深度理解能力。文章主要针对初中英语教学中批判性阅读教学的实施策略进行深入研
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年23期
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