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本文对排课问题的约束条件进行深入分析,将教师、班级、课程捆绑成一个教学任务单元,并以比较重要的课程尽可能地安排在授课效果较好的节次中且多学时课程安排要尽量均匀分布为目标函数,建立0-1整数规划模型,最后结合自然班固定教室的特点,设计出启发式算法求其可行解。
特殊要求时间段的排课问题数学模型
【摘 要】
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本文对排课问题的约束条件进行深入分析,将教师、班级、课程捆绑成一个教学任务单元,并以比较重要的课程尽可能地安排在授课效果较好的节次中且多学时课程安排要尽量均匀分布
【机 构】
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云南大学旅游文化学院
【出 处】
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阜阳师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目(2016ZDX152);云南大学旅游文化学院院级项目(2015XY08)资助
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