【摘 要】
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高职院校的教学质量评价是促进办学质量的一个保障性条件,在进行教学质量评价的过程中,应该坚持真实客观的原则,评价过程也应该公开透明.针对高职院校具体的教学隐患,要及时
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高职院校的教学质量评价是促进办学质量的一个保障性条件,在进行教学质量评价的过程中,应该坚持真实客观的原则,评价过程也应该公开透明.针对高职院校具体的教学隐患,要及时地制止,提出有针对性的措施来予以解决.所以本文主要是从构建高职院校教学评价体系的原则开始分析,探讨了高职院校所存在的问题,最后从三个层面来提出了相应的解决方法,这样更好地有助于高职院校全面提升教学质量,促进教学系统不断得到优化.
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