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信息技术的高速发展促进高校网络教学的迅速发展，要保证网络教学的顺利实施离不开优质的网络课程。从人本主义学习论出发，介绍网络课程的教学活动设计策略，对网络课程的深入应用具有重要的指导意义。
基于人本主义学习论的网络课程
【摘 要】
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信息技术的高速发展促进高校网络教学的迅速发展，要保证网络教学的顺利实施离不开优质的网络课程。从人本主义学习论出发，介绍网络课程的教学活动设计策略，对网络课程的深入应用
【机 构】
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中山大学现代教育技术中心,中山大学光华口腔医学院
【出 处】
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现代计算机：下半月版
【发表日期】
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2007年6期
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