论文部分内容阅读
利用微波法进行埋设钢结构腐蚀的无损探测
【出 处】
：
煤矿腐蚀与防护
【发表日期】
：
1993年2期
其他文献
【摘 要】 人在不断的学习中成长，学习是人的天性。面对生活，每个人都有主动学习的欲望，但对强加性的学习则表现为开小差、厌学。如果学习是生活，他们会很快选择其中的角色，投入到这场戏的表演当中，并为自己的成功感到骄傲，教学也是如此。 【关键词】 角色 创设 小学语文 在新课程要求下，培养学生的学习主动性，离不开激发学生的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，在课堂教学
【摘 要】 语言是人们交际的手段，其内涵丰富，寓意不同，同一个字词可能蕴含的意义是不一样的，简短含蓄的语言所展示的道理也是意义深厚的，其魅力无穷。所以，在小学阶段的语文教学中，语感的学习掌握很有必要。为了使同学们了解语感，掌握语感，我列出四种培养语感的方法，借鉴此来提升同学们的语感能力。 【关键词】 小学语文 语感 朗读 策略 传统的语文教学手段已经不能满足同学们日益增长的文化需求了，因
【摘 要】小学班主任是全面掌管班级事务的教师，对学生的教育管理负有重要责任。为了更好地管理班级以及促进学生在良好的环境中全面发展，班主任需要关心爱护学生，和学生建立和谐的师生关系。小学语文班主任应当充分发挥语文教学的优势，在课堂教学和班级管理中积极构建和谐的师生关系，引导小学生健康快乐地成长。 【关键词】小学语文班主任 和谐关系 构建 小学语文班主任负责班级的学风建设，常规管理，活动组织以及思
2018年7月9-11日，《中国建筑防水》杂志社、中国建筑材料科学研究总院苏州防水研究院、青岛科技大学将在青岛海滨花园大酒店联合举办第三届“高分子防水卷材产业发展研讨会”
【摘 要】 小学语文中作文部分占据十分重要的地位，在写作教学过程中，教师也十分重视对学生的指导，可以很好地提升学生的作文水平。但是从学生实际写作的角度分析，还是出现了许多问题，如作文中的语言表达水平不强等。因此，在今后的作文实践教学中，教师可以将仿写的教学方式引入课堂，让学生通过仿写的方式逐渐提升语言表达能力。 【关键词】 小学语文 作文教学 仿写训练 体会 在语文实践教学过程中，新课标作
崔昊，副教授，齐齐哈尔大学嫩江流域历史文化研究基地成员，齐齐哈尔大学黑龙江省西部地区文化传承与发展研究中心成员，研究方向：嫩江流域历史文化研究、黑龙江省西部地区历史文化与非物质文化遗产的保护研究。 张新雨，齐齐哈尔大学美术学专业2014级学生。 张辛欣，齐齐哈尔大学美术学专业2014级学生。 【摘 要】 黑龙江流域原始美术遗迹丰富且分布广泛，因独特的材质和加工方法等原因而形成了独特的原始美
对锂离子交换体前驱体Li1．5Ti1．625O4的造粒、改型及改型后的锂离子交换体H1．5Ti1．625O4用于油田咸水中微量锂的提取进行了实验室研究。结果表明，锂离子交换体H1．5Ti1．625O4对油田咸
本文就H1.5Ti1.625O4的pH滴定、分配系数Kd、交换容量、交换等温线、交换速度等离子交换性能进行了研究。研究结果表明,H1.5Ti1.625O4对锂离子表现出很好的离子交换选择性及
由中国工程建设标准化协会主办的“第三届中国工程建设标准化高峰论坛”(以下简称“高峰论坛”)于11月8日至10日在江苏常州召开。其间,9日下午至10日,由中国工程建设标准化协