【摘 要】
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数学史在我国本科院校的数学教学中日益受到重视.这方面的研究和发展也较快.而在高职院校,其发展相对滞后.数学课程自身也有着边缘化的危险.诸多原因里重要一点是传统的高职
【机 构】
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扬州工业职业技术学院,江苏,扬州,225127
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数学史在我国本科院校的数学教学中日益受到重视.这方面的研究和发展也较快.而在高职院校,其发展相对滞后.数学课程自身也有着边缘化的危险.诸多原因里重要一点是传统的高职数学课程与当前的高职人才培养目标严重脱节.鉴于已有的国内外数学史的研究成果,把数学史有机整合到数学教学中去,是有必要的,进而恢复数学课程在培养“综合性”人才方面应有的作用和地位.
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