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随着社会的发展,我国教育改革进程也在不断深入,对高中英语教学同样提出了更高的要求,不仅重视英语理论知识教学,对学生英语知识应用能力的提升也格外重视,因此为了将英语教学质量提升,必须激发学生英语学习的兴趣。教师应该发挥自身的引导作用,促进良好的英语学习氛围的构建,教学过程结合学生的学习兴趣,促进情感的有效导入,点燃起高中学生主动学习英语的热情,提升英语教学水平。本文结合本人多年的教学经验,探讨了如何在高中英语教学中培养学生的英语学习兴趣,首先明确了当前英语教学现状,然后明确了如何有效的激发高中学生英语学习兴趣。