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在语文教学活动之中帮助学生塑造良好的完美人格,让学生在学习过程之中得到良好的教学启迪,教师应重视审美化教学活动的开展,重视学生的主体地位,培养学生的高尚语文情操.
中学语文课堂教学审美化的研究与实践
【摘 要】
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在语文教学活动之中帮助学生塑造良好的完美人格,让学生在学习过程之中得到良好的教学启迪,教师应重视审美化教学活动的开展,重视学生的主体地位,培养学生的高尚语文情操.
【机 构】
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邢台市广宗县冯家寨中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年3期
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