【摘 要】
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目的 探索不孕不育患者接受健康教育对提高其治疗信心以及护理满意度的积极影响.方法 将2018～2019年到本院接受诊治的不孕不育患者群体作为本次研究对象来源,在该群体当中随机
【出 处】
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目的 探索不孕不育患者接受健康教育对提高其治疗信心以及护理满意度的积极影响.方法 将2018～2019年到本院接受诊治的不孕不育患者群体作为本次研究对象来源,在该群体当中随机选取80例,根据患者在接受治疗过程中接受的护理干预措施为准进行分组归类,各组有40例,对照组接受常规不孕不育治疗护理但不给予健康教育,观察组除常规护理外还联合健康教育干预.比较两种护理模式下患者在治疗信心、护理满意度及心理状态等方面的差异.结果 在治疗信心评价方面,观察组患者有效率显著高于对照组且有统计学意义(P<0.05);在护理满意度评价方面,观察组所得总分数高于对照组所得总分数,差异有统计学意义(P<0.05);通过对比焦虑、抑郁状态以了解其情绪,观察组评价所得分数均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对不孕不育患者在治疗过程中给予健康教育护理干预措施能够提升其对于病情控制有效率的信心,有助于构建和谐的护患环境,改善心理负面情绪,值得临床推广.
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