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进入新世纪新阶段，传统“行政式”的教学管理体制在实践中已经不能很好地适应高校管理工作的改革和发展，因此迫切需要进一步加强和改进高校教学管理体制及其队伍建设。本文从当前高校教学管理中的不良倾向入手，着重分析了机械主义的管理理念倾向、过程主义地管理实践倾向和集体主义地教育决策倾向。在此基础上，提出高校教学管理队伍建设的改革建议和在参与教学管理过程中的具体实施方案，并对当前新型的高校教学管理理念作了初步界定，以期探索以人为本理念中的知识-能力-素质三位一体的现代化教学管理的良性运行机制，确保高校教学管理工作的顺