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<正>新课标在第一学段中强调让学生"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。"但学生进入第二学段,不仅要"乐于书面表达,不拘形式地写下见闻、感受和想像,如何架起"写话"和"习作"之间的彩虹?我认为可以从以下几方面着手:
架起写话和习作之间的彩虹
【摘 要】
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<正>新课标在第一学段中强调让学生"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。"但学生进入第二学段,不仅要"乐于书面表达,不拘形式地写
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2012年11期
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