情景教学在初中语文写作教学中的运用分析

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写作教学是语文教学中的重点环节,学生进行写作能起到陶冶情操的作用,还能进一步提升自身的语文素养,因此众多的教育工作者和教育研究者也在不断的探索和实践,试图找到一种有效的教学策略,以此提升语文写作教学的教学效果。笔者结合多年的工作经验,发现将情景教学应用在高中语文写作教学中,能将语文写作教学变得更加直观和生动,进而激发学生的学习兴趣,增强学生的情感体验,有效的提高学生的写作能力。本文针对情景教学在初中语文写作教学中的运用进行分析,并发表一些观点。
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