诵品诗韵读享诗魂 ——浅淡中年级古诗诵读教学策略

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古诗作为语文教学中重要的内容,却与学生的生活实际有一定的距离.如何让学生爱上朗朗上口的古诗,去品赏这一宝贵的文化财富?作者认为可以借助白板展示、诗境绘画、舞台表演、“诗海采花”等形式,让学生在喜闻乐见的方式中,轻松学古诗.
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