论文部分内容阅读
1.加强研究性学习,培养学生的实践能力传统的地理课堂教学注重地理基础知识的掌握,注重知识的系统性.有不少学生学的知识太死,不会运用,不会创新,不会联系实际、分析问题和解决问题,实践动手能力极差.对学到的地理知识一知半解,没有实践的基础.教育不能脱离社会实践,受教育者才能的发挥更离不开实践.