数字化背景下的初中美术课堂教学形式

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伴随数字化时代的到来和信息化不停地发展,已经渗透到日常生活方式中,使美术课堂形式变得愈发多元化。平常教学形式虽然伴随课改有所改变,但是教学过程中,其活动依旧以老师口头传习为主,学生被迫接受知识。现代数字媒体形象直观、声像同步性、画面动态选取和时空的变换等优点若是参与到课堂教学中,老师按照教学目标,在备课中结合各类有关教学讯息、媒体,可以很好提升讲课效率。
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