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高等职业教育的目的是培养具有专业技术能力的应用型人才。高职教育C语言课程教学应顺应电子信息产业的变化,针对C语言内容难度高、学生兴趣不高、不具有编程实际能力等问题。对教学内容进行适当取舍,以C语言硬件教学平台为核心,增加平时及小学期的实践教学比例,同时依托学科专业比赛和教师科研课题进行深化实践教学环节,逐步提升学生对C语言的学习兴趣和主动性,为电子信息产业提供匹配人才。