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健康中国背景下,健康管理人才需求不断增加,对高校专业人才培养提出了新的要求。通过行企调研,分析健康管理行业的基本模式、高职健康管理专业人才的典型岗位以及岗位典型工作任务和职业能力,归纳专业核心学习领域,构建基于职业岗位的高职院校健康管理专业课程体系,以期为高职健康管理专业人才培养方案的修订提供参考意见,提高人才培养质量。