论如何提高初中化学教学的有效性

来源 :数理化学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wmrik
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准的实施为课堂教学注入新的活力与生机,同时也给教师的教学提出了更高的要求.因此,我们教师要积极贯彻新课程改革教学目标,创新教学模式,改进教学方法,探索高效的教学途径,打造高品质的化学课堂,实现教学改革的目标.本文从构建和谐师生关系、激发学生兴趣等方面,对提高初中化学教学的有效性进行了研究. The implementation of the new curriculum standards has injected new vitality and vitality into the classroom teaching, but also put forward higher requirements for the teaching of teachers, therefore, our teachers should actively implement the teaching objectives of the new curriculum reform, innovate the teaching mode, improve the teaching methods and explore Efficient teaching methods to create high-quality chemistry classrooms and achieve the goal of teaching reform.This paper studies the effectiveness of improving chemistry teaching in junior middle schools from the aspects of building harmonious relationship between teachers and students and stimulating students’ interests.
其他文献
物理学科所需讲述的知识内容具有广泛性,课本之中涵盖的知识类别也比较广泛,所以在教授高中生对物理进行理解和探索时,为了令不同的知识能得到统一、准确的呈现,老师需了解新
随着社会主义市场经济体制的建立,越来越要求企业在经营中充分发挥自主经营的优 势,降低成本,提高经济效益已成为企业迫有急待解决的首要问题.但当前绝大部分国有企业面临着
在适应新课程教学改革的过程中,物理教师必须通过多种渠道,组织丰富多彩的教学活动,为高中物理课堂,构建“高效自主、多维互动”的课堂模式.就目前的高中物理课堂而言,总体上
随着中国改革开放的深入进行,国际知名品牌纷纷进入中国,并对中国市场进行大规模和强有力的"掠夺",使这些知名品牌的影响迅速地渗透到寻常百姓的生活与行为之中.随着中国经济
在传统的数学答疑教学中很难兼顾学生的多样性也未能达到让学生主动的去学习,达不到想要的教学效果,在本文中提出微课在数学答疑中的应用模式,兼顾部分优秀学生的学习情况,设
该文着重讨论了上市公司信息披露的内容、上市公司如何提高信息披露质量、监管机构如何加强对信息披露监管等三个问题,诣在为中国上市公司信息披露的实践活动提供基本思路和
高中化学选修课程教学水平的提高,就需要对化学选修课程教学模式进行改革,选用适合的、合理的、有效的教学模式,这样才能够真正提高化学教学水平.而探究教学模式则是非常适用
随着经济的逐渐发展,人们对于教育的的重视程度也随之提高,这随着而来的便是对于教学方式的不断探索.现如今是一个知识爆炸的时代,信息技术的逐渐发展在我们所看不到的地方正
课堂教学是物理教学活动的核心组成,是决定物理教学活动目标实现与否的关键点,如何为学生上出一堂高质量的物理课是每个教师都应当钻研的课题.在本文中,笔者从导入、提问、结
该文从讨论会计信息及其价值入手,针对目前中国会计信息失真的现状,描述了中国会计信息失真的表面及其危害,系统分析了会计信息失真的原因,并提出了相应的对策.该文共分四个