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期刊论文
启发式教学方法中教师的角色和作用
启发式教学方法中教师的角色和作用
来源 :中山大学学报论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawk1918
【摘 要】
:
启发式教学是一种通过启发诱导的方法,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,培养学生独立思考和创新思维的能力的一种有效的教学方法。在启发式教学过程中,教师的角色和作用也
【作 者】
:
李建英
刘阳春
【机 构】
:
中山大学管理学院
【出 处】
:
中山大学学报论丛
【发表日期】
:
2006年05期
【关键词】
:
启发式教学
教学设计
角色
道德
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启发式教学是一种通过启发诱导的方法,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,培养学生独立思考和创新思维的能力的一种有效的教学方法。在启发式教学过程中,教师的角色和作用也应随之变化:教师应成为教学活动的设计者,学生学习的引导者,参与者及学生身心发展的引路人。
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