【摘 要】
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学校管理制度与伦理有着紧密而复杂的关系,从总体上看,学校管理制度与伦理机制互补、精神互含。学校管理制度具有极为重要的伦理价值：学校管理制度具有群体性,有助于群体善公
【基金项目】
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江苏省“十一五”教育规划重点资助项目“学校管理伦理研究”(项目编号:B-a/2006/01/036)的阶段性成果
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学校管理制度与伦理有着紧密而复杂的关系,从总体上看,学校管理制度与伦理机制互补、精神互含。学校管理制度具有极为重要的伦理价值：学校管理制度具有群体性,有助于群体善公共环境的构筑;学校管理制度具有确定性,有助于对伦理规范的认识和落实;学校管理制度具有稳定性,有助于个体的道德养成;学校管理制度具有强制性,有助于学校管理伦理的弘扬;学校管理制度具有创新性,有助于新的伦理效应的产生。
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