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【出 处】
：
小学生之友（低）
【发表日期】
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2021年6期
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2020年注定是不平凡的一年。在2020年年初的新冠肺炎疫情防控期间，全国人民隔离在家，无法进行线下消费，因此形成了特定时期的特定经济模式——“宅经济”。人们宅在家里，通过飞速发展的互联网平台瀏览商品信息，为解封之后的购物做足准备。复工复产后，一大批当红网红、流量明星纷纷走进直播间带货。甚至一些地方的市长、县长也开始通过直播为当地产品做宣传。央视著名主持人朱广权与网红主播李佳琦组成“小朱配琦”组合
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随着信息技术和互联网的高速发展，传统媒体，特别是广播、电视、报刊正处于一个巨变的关口。传统媒体与新媒体正面冲击又交互发展，融媒体应运而生。中央要求下的“县级融媒体中心建设”政策的逐步落地更是将媒体融合发展和体制改革无可避免地推到每一个传统媒体人面前。如何自我定位、如何面对挑战、应对变化，该如何紧抓机遇，走好探索之路，实现华丽转身，是本文研究的主要内容。 传统传媒行业结构由多种传媒形态构成的。其中
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习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”青少年的思政课以课堂学习为主，与现实生活接触较少，因此，观看红色题材的影视剧就是大思政课的一部分。 融媒体时代的到来使社会文化发展正逐步向更深层次的方向递进，以红色题材为代表的影视剧及相关作品已受到了核心价值观的直接
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当下媒体行业市场竞争日益激烈，各家报纸纷纷追求版面设计与创新，因此如何设计更具魅力、关注度高的报纸版面，已经成为了当下报纸行业发展的重要内容。 报纸版面编辑创新发展历史 报纸版面发展是在不断尝试中前进的，刚开始是采用铅字排版技术，在报纸诞生初期，我国技术水平有限，大分部采取铅字排版的模式，版面較为单一、呆板，图片模糊、设计没有创新性，缺乏整体性。之后我国进入计算机激光排版时代，新技术的发展为我
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新旧媒体融合下记者采访方式的变化 交流更加顺畅 现在网络的发展态势使人们在进行信息交流时有了更多的交流方式，已逐渐成为当今重要的交流载体。构建交流平台，使观众可以进行更加深层次的互动与交流。与此同时，网络新媒体平台的发展与更新，也使观众在获取信息的情况下变成新媒体的运用者，逐渐地成为信息的挖掘者与分享者。传统的信息单向接收方式已无法满足现代观众对信息双向交流的需求，使观众发展成信息的传播者之一
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融媒体是指媒体的融合，即充分利用纸质平面媒体、广播电视媒体、网络传播媒体的共同特点和优势作用来更好地宣传新闻内容、整合新闻服务管理资源、传递新闻价值理念。融媒体的融合不仅仅是各个媒体的简单融合，而是在融合的过程中注重发挥出各个媒体的优势作用，从而形成一种媒体发展合力。 县级融媒体建设发展内涵、 发展意义、发展现状分析内涵 县级融媒体的建设最终发展目的是打造出完善的县级综合指挥发展平台，在这个
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新时期新闻采写存在的问题 语言表达方面 对于新闻采写来说，最为重要的是从被采访者的描述中获得其最为直接和真实的表述。但新时期的新闻采写主要存在的问题是采访过程中通过套话的方式进行询问，大大减少了采访过程中获得真实描述的可能性，最终导致记者在进行素材写作时，无法更加清晰地对内容进行梳理，使写作过程中没有较为明确的写作意图，不能传达记者想要真实表述的主题思想，质量较差的稿件最终也会导致电视台的节目
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随着素质教育的深入贯彻和落实,人们更加注重学生全面发展,所以小学阶段音体美教育受到了高度的关注。教学评一致性这种教学方法目前在教育界引起了高度的关注。教学目标和教学活动还有教学评三者需要达成一致,这样才能最大限度地提升教学效率。小学美术在素质教育背景下得到了重视,对培养学生艺术素养有着重要的意义。为了构建高效的小学美术课堂,教师也需要采取教学评一致的方式。但是从目前小学美术课堂教学情况分析,教师还是忽视了教学评一致的重要性。为此,我们需要就这种教学模式在小学美术课堂中的应用策略进行分析探究,争取找到有效的