【摘 要】
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结合智慧环境实验教学平台建设,以环境工程原理实验教学项目为例,从建设目标、建设方案、开发技术、教学实践等方面,探讨了“互联网+”和虚拟仿真技术在实验教学项目中的应用方式和开发技术。教学实践表明,基于“互联网+”的虚拟仿真实验教学不仅是疫情期间实验教学的有效方式,也是后疫情时期实验教学的重要方式和发展趋势。
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目(201901054009),华中科技大学2020年实验技术研究项目(2020-06-20)。
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结合智慧环境实验教学平台建设,以环境工程原理实验教学项目为例,从建设目标、建设方案、开发技术、教学实践等方面,探讨了“互联网+”和虚拟仿真技术在实验教学项目中的应用方式和开发技术。教学实践表明,基于“互联网+”的虚拟仿真实验教学不仅是疫情期间实验教学的有效方式,也是后疫情时期实验教学的重要方式和发展趋势。
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