案例教学法在壮医妇科学教学中的应用与探索

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csharpguy2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例教学法是现代医学教育中较成熟高效的教学方法。将案例教学法应用于壮医妇科学教学实践,结合课程特色提出“三因制宜”案例选择法和从“辨病”“论治”两方面主要讲解法,组织学生进行案例情景模拟与点评,有利于提高教师教学水平,是培养优秀的民族医学专业人才的积极探索与实践。
其他文献
截肢是肢体严重损伤时的一个重要治疗方法,在决定截肢与肢体挽救时受到多方面因素的影响,但在相当程度取决于原发损伤的严重性。目前还没有一个明确的截肢适应证标准,需要一
园艺植物遗传育种是高职涉农类专业核心技术课程。结合多年的教学经历,以校级精品资源共享课程建设为依托,通过项目化教学改革,构建基于工作任务的园艺植物遗传育种课程教学
[摘 要] 受新冠肺炎疫情影响,全国各高校教师改变传统教学模式,采用在线教学方式开启新学期的课程授课。在这样的疫情背景下,如何更好地实现教学目标、提高教学效果,成为了所有教师的共同目的。本文以《油气储运专业英语》课程为例,探讨完全线上模式开展专业英语课程的在线教学经验。  [关键词] 疫情背景;英语课程;线上教学  [基金项目] 东北石油大学教育教学改革项目  [作者简介] 董 航(1988—),
设计基础教育在设计类专业的培养方式下始终在不断深化改革的进程中。形态构成课程在该文作者所在院校环境设计专业的教学现状来看,常规化的教学内容和训练方法明显存在弊端
<正>近年来由于外伤疾病,尤其是交通事故所致的截肢患者数量逐年增多,因此骨外科大夫在临床工作中会经常遇到截肢问题。
目前适合我国国情的全科医师团队服务模式正在全国逐步推广,它是以社区人群健康为中心,家庭为单位,集预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育指导为一体的连续、综合的
随着科技快速发展,信息化教学使用越来越广泛,然而信息化教学便捷的同时,如何更好地提升教学质量,还有待各位教育工作者进一步探索。基于MCAT模式的反馈教学法借鉴了美国弗吉
近年来,随着互联网金融行业的快速发展,传统银行业在金融产品研发和服务创新上的竞争日益加剧,迫使众多银行企业不断调整自身战略方向。面对不断增加的业务种类、不断加重的
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的:观察补肾壮筋汤对肝肾亏虚型膝骨关节炎(KOA)患者血清及关节液中金属蛋白酶-1(MMP-1)、金属蛋白酶抑制剂-1(TIMP-1)的干预作用。方法:将60例肝肾亏虚型KOA患者分为2组,