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大学英语教学改革后,不少学校进行了英语分级教学,过去英语教学中学习内容一刀切的现象已经不再适用于分级后的班级教学,作者通过自己几年在A班教学的实践和摸索,在本文中探讨了A班学生通过英文电影学口语的可行性及其意义.
大学英语A班口语教学研究之通过英文电影学口语
【摘 要】
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大学英语教学改革后,不少学校进行了英语分级教学,过去英语教学中学习内容一刀切的现象已经不再适用于分级后的班级教学,作者通过自己几年在A班教学的实践和摸索,在本文中探
【机 构】
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聊城大学大学外语教育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2004年期
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