抒农村教育情怀 谱富民惠民春秋——记我国现代农村教育家赵家骥(二)

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三、立足行动研究的教育思想体系在赵家骥所著的《创造教育论纲》和《教育管理新论》中鲜明地坚持一个基本主张:素质教育必须讲生存和发展的素质,生存是一个人发展的基础,不会生存就说不上发展。由此产生一系列观点。在基础教育,要抓以生存和发展为主要内容的素质教育;在农村,要始终关注三农问题,关注新一代的健康成长问题。他认为讲理论一定是解决问题的。
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