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随着中国高等教育体制改革的不断深入,异地办学已经成为新形势下高校发展战略和办学体制改革的新常态。在招生规模不断扩大,校本部土地资源、办学空间紧缺等情况下,高校异地办学有效地解决了高校规模扩张的瓶颈,但在其发展过程中也产生了一系列新的问题,关于高校异地办学的学生归属感问题便是其中之一。作为高校精神文明建设的重要组成部分之一,提高异地办学的学生归属感变得尤为重要。结合高校异地办学的实际情况,文章以北京大学深圳研究生院为例,对异地办学条件下学生归属感问题的现状和原因进行了探索和分析,并提出了发展对策和建议。