【摘 要】
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平安定位互联网彩票为一个战略级的流量入口。一张面值2元的彩票,对彩民而言是一枚钥匙,可能开启＂升职加薪、迎娶白富美、成功步入人生巅峰＂之门;对平安而言,则可能成其互联网
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平安定位互联网彩票为一个战略级的流量入口。一张面值2元的彩票,对彩民而言是一枚钥匙,可能开启＂升职加薪、迎娶白富美、成功步入人生巅峰＂之门;对平安而言,则可能成其互联网金融转型的＂取胜之钥＂。平安集团执委兼平安娱乐总经理陈卫俊,是一位不穿西装、不打领带、穿着拖鞋的另类金融高管,正逐步完善自己彩票获客、游戏赚钱的经营策略,他告诉《二十一世纪商业评论》记者,＂平安一定要把握住一些高频度与用户互动的场景,通过搭建场景来黏住用户＂。
其他文献
摘 要：文章是对教育信息化背景下高职英语教学新策略的探索。文章通过对相关文献和高职英语现状的分析，提出了将多媒体、网络、手机APP等触手可得的信息技术融入日常高职英语教学实践并进行重新整合的几点策略，旨在对广大研究者有所启发，对教育实践者有所帮助。 关键词：高职英语教学；教育信息化；教学策略 一、引言 教育信息化自20世纪90年代发展至今，已成为高等职业英语教育改革中备受关注的主题。广大英语
摘 要：随着课程的不断发展与改革，独立院校现有人力资源管理课程的实践教学水平已经不能满足目前人力资源管理课程的发展标准，因此对人力资源管理课程实践教学的方法手段及教学内容等方面进行改革十分有必要。本文针对目前独立院校人力资源管理课程实践教学水平的发展现状进行分析，从而提出提高独立院校人力资源管理课程实践教学水平的具体措施，希望可以促进相关实践教学的发展与进步。 关键词：校企合作；人力资源管理课程
摘 要：小学数学教学中，激发学生学习兴趣是全面实行素质教育的关键，作为提高课堂教学效率的保障。因而文中将具体提出几点在小学数学教学中激发学生学习兴趣的方法，以期给未来的小学数学教学工作带来一定的帮助。 关键词：小学数学;激发学生兴趣;方法 兴趣是最好的老师，学生学习兴趣对其学习成绩的高低带来直接的影响。因而为了提高教学效率，教师要从激发学生的兴趣出发，利用多种方式来引导学生探讨新课，让学生在上
摘 要：教学是一门艺术，永无止境。营造一个轻松活泼的教学氛围，学生在轻松愉快的环境中知识和能力在不断提高，这是每一位英语教师永远的追求。因此，作为一名英语教师，要通过不同的方法去激发学生学习英语的兴趣，保持课堂效果。 关键词：初中英语;原因;对策 从事初中英语教学中，通过学生的考试发现我们学生在阅读理解方面很薄弱，那么阅读教学该怎样进行，怎样才能更有效地提高我们学生的阅读能力，是英语教育亟待解
摘 要：乌利茨卡娅在其短篇小说创作中充分体现了对个体心理的细微描写和高度同情，其主要塑造了三个类型的人物性格，即处于大历史中的小个体、拥有自我牺牲精神的崇高心灵及处在想象和现实之间的人。其高度认可的是那些永恒且适用于全人类的价值观，即爱、忠诚和善良等。本文主要是对乌利茨卡娅短篇小说中的性格类型进行分析以及探讨。 关键词：乌利茨卡娅；短篇小说；性格类型 一、前言 对于乌利茨卡娅来讲，评论界关注
摘 要：绝大多数初中生的思维还停留在比较活跃的阶段，该时期的学生有着强烈的求知欲望。学生在面对英语学习的时候，通常都会形成好奇感、新鲜感。但由于很多初中生存在自制力差、自觉性不强、好动与活泼的情况，所以学生很难保持长时间的课堂注意力。面对这些问题，笔者认为提高学生英语学习有效性的关键点在于激发学生学习兴趣，使学生对英语学习产生主动性。在形成学习欲望以后，学生自然会主动参与到英语学习当中。如果学生失
摘 要：合作学习是一种新的教学模式，即教师在对课程内容进行把握的基础上，根据合理的依据将学生分为若干小组，通过小组的形式与教师共同完成课程内容，并对课程内容中的各個知识点进行讨论交流，实现学生学习兴趣的提高，以求达到最佳的教学效果。本文将明确高中生物教学中合作学习的原则，然后探讨了高中生物教学中合作学习的具体实践。 关键词：高中生物教学;合作学习;原则;实践 素质教育的推行要求教师在教学的过程
摘 要：新课标指出“义务教育阶段的物理课程应贴近学生的生活，符合学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣”。生活中的物理现象是取之不尽的，用身边的事例，特别是用发生在少数民族身边的现象和物理知识联系起来，让他们感受到物理就在他们身边，让他们学习的兴趣更高。同时，学生在生活现象的感知过程中发现问题、认识问题、解决问题，并加以理解应用、整理归纳、反复体验实践。突出培养学生的自主学习能力，体现学生在课堂
摘要：英语教学的方式方法有很多，其中游戏教学法颇受学生的欢迎，也是小学生非常乐于接受的教学方法之一。传统的教学方式一般情况下是机械地、呆板地把知识传授给学生，学习兴趣上相对比较不那么浓厚，学习积极性也颇为被动，而游戏教学在一定程度上满足了学生爱玩的天性，激发他们活跃的思维，增加学习兴趣，学习的主动性由被动转为主动，也较容易让学生接受。游戏教学一方面解决了学生“学与玩”的矛盾，满足学生的自我表现欲望
本文对大体积混凝土产生裂缝的主要原因进行了分析，并针对大体积混凝土裂缝技术加以探析。旨在找出大体积混凝土裂缝产生的原因，制定有效的措施并加以解决，以推动我国水利工程良