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高职院校高等数学教学必须树立“以学生的发展为本”的现代教育观,从优化课程设置、渗透数学文化、创新课堂教学三个方面贯彻以人为本的策略.
基于科学发展观视阈的高等数学有效教学策略研究
【摘 要】
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高职院校高等数学教学必须树立“以学生的发展为本”的现代教育观,从优化课程设置、渗透数学文化、创新课堂教学三个方面贯彻以人为本的策略.
【机 构】
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信阳职业技术学院数计系,信阳农林学院生物技术系
【出 处】
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信阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年4期
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