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近年来,随着《中小学书法教育指导纲要》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件的出台,小学书法逐渐成为学校关注的重点.在此背景下,小学书法教师要顺应时代发展需求,遵循教育规律,通过对教学内容、课程体系的深度解读,依托微课技术的优势,优化课程体系,唤醒学生学习热情的同时,提高教学效率,从而促进学生“德、智、体、美、行”全面发展.基于此,本文以微课在小学书法教学中的运用为研究主题,立足教学现状、学生发展,提出具体教学措施,从而为广大教育工作者日后研究提供一份参考.