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作为一所民族中学的语文教研组长，我通过观察、听课、讨论、思考等方式对汉语教学现状和平时汉语成绩差原因进行探讨。我们首先在教研活动中开展了关于汉语教学现状的讨论，摘录如下：吴迪锦：加强基础；朱丽亚：作文教学薄弱；方莉红：教学中受方言影响；王宾：应更严格，落实基础知识；雍容：作业批改较少，缺乏语言环境；余明慧：汉语老师应学藏语，应注意双语教学；