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思维的广阔性是儿童创见发现的重要心理品质,它可以使学生的思维触角向更宽、更广的未知领域纵横求索,从而提出新见解.精心设计科学、合适的启发性提问,创设良好的问题情境,有激发学生听课兴趣,引导学生动脑,培养学生创造性思维能力的作用.下面,就如何创设问题情境,训练思维的广阔性,谈谈个人的认识.
创设问题情境训练思维广阔性
【摘 要】
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思维的广阔性是儿童创见发现的重要心理品质,它可以使学生的思维触角向更宽、更广的未知领域纵横求索,从而提出新见解.精心设计科学、合适的启发性提问,创设良好的问题情境,
【机 构】
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福建省晋江市永和镇群英小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2020年4期
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