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启发式教学是一门科学,也是一种艺术,巧设导语、精心设疑、发掘内涵是启发式教学课堂结构中不可缺少的三个环节。如果教师能根据教材特点和学生实际,在教学中恰当地运用这三个要素,定能取得较好的教学效果。
谈语文启发式教学“三要素”
【摘 要】
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启发式教学是一门科学,也是一种艺术,巧设导语、精心设疑、发掘内涵是启发式教学课堂结构中不可缺少的三个环节。如果教师能根据教材特点和学生实际,在教学中恰当地运用这三
【机 构】
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东莞经济贸易学校
【出 处】
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三峡大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2008年S1期
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