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随着新课程改革的深入,数学问题的难度越来越大,解题方式也朝着多样化方向发展.对于一些逻辑思维能力不强的学生来说,灵活运用数形结合的思想来解决抽象的数学问题,可以使问题变得简单、具体、直观,是学生探索数学问题的另一条出路.基于此,本文就高中数学教学中渗透数形结合思想的作用进行详细探究.
浅谈高中数学教学中渗透数形结合思想的作用
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,数学问题的难度越来越大,解题方式也朝着多样化方向发展.对于一些逻辑思维能力不强的学生来说,灵活运用数形结合的思想来解决抽象的数学问题,可以使问
【机 构】
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徐州沛县歌风中学,江苏 徐州 221600
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年2期
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