论文部分内容阅读
新课标下动手实践、自主探索、合作交流成为数学主要的学习方式,情感、态度、价值现成为数学教学的重要目标,这一切使数学课堂教学发生了深刻的变化:教师要成为课堂的设计者和组织者,由“讲”转变为“导”,并要努力构建自主高效的课堂,力争让学生在生动、活泼的状态中高效率地学习.
浅谈高效课堂中的“预习”
【摘 要】
：
新课标下动手实践、自主探索、合作交流成为数学主要的学习方式,情感、态度、价值现成为数学教学的重要目标,这一切使数学课堂教学发生了深刻的变化:教师要成为课堂的设计者
【机 构】
：
甘肃省山丹县南关学校 甘肃山丹734100
【出 处】
：
理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
在教学过程中,教师应充分发挥学生的主动性,以学生为主体的课堂模式对物理教学的促进作用是明显的,课堂轻松而有效,是新课程教学模式中必不可少的教学模式.
我们经常倾慕书法艺术展现出来的个性化清俊神韵美感,但这种书道艺术高逸风致的魅力,是书家长期甘于寂寞清苦的痴迷耕耘过程中,艺术思想升华到一定境界时的自然状态。林加国
虚拟实验是信息技术不断发展的重要产物,能够有效弥补传统实验教学的不足,改善实验条件,提高实验教学效果,同时对于培养学生的实验能力和创新能力有着积极的推动作用.本文主
我国加入世界贸易组织后,广播电视媒体更直接地面对国际传媒的激烈竞争。摆在我们面前的重要任务是加强调研工作,树立受众意识,提供高质量、高品位的节目,满足受众的需求,守
高中化学教学引导学生从身边发现化学实验,可以适应新课程改革的需要,满足学生爱动手、想动脑的实验愿望,培养学生自主合作探究和动手能力,激发学生强烈的探究兴趣.
在高中化学课堂上,教师要引导学生学会自主学习、探究学习、合作学习,教学过程中要有创新元素,激发学生的想象力.学生在课堂上要主动参与讨论,要充分发挥学生的创造性思维能
新课程标准下,初中化学教学的教育教学理念逐渐呈现出多样性的转变,那么如何才能够保证初中化学课堂教学拥有高效性呢？激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性一直以来都是教学
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
化学是一门以实验为基础的自然科学,它是在大量的实验和生活实践中总结出来的,并且与现代科学技术有着密不可分的联系.传统的化学实验教学往往只局限于教师演示,学生看;教师
随着新课程改革的推进,高中化学教育教学形势发生了显著变化,这对从事化学教学的教育工作者提出了新的、更高的要求.面对这种转变,改变传统的化学教学方法,探讨新的教育模式