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我国高等教育宏观管理体制30年来在不断改革的过程中发生了巨大变化,国家通过多次政策调整,打破了条块分割、重复办学的局面,基本上完成了高等教育宏观管理体制的改革,形成了中央和地方政府两级管理、分工负责,在国家政策指导下以省级政府统筹为主的新体制。
高等教育宏观管理体制改革30年回溯及评价
【摘 要】
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我国高等教育宏观管理体制30年来在不断改革的过程中发生了巨大变化,国家通过多次政策调整,打破了条块分割、重复办学的局面,基本上完成了高等教育宏观管理体制的改革,形成了
【机 构】
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四川广播电视大学,四川大学发展研究中心
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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教育部重大委托课题子课题(【教社研函】2008第8号)
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