“微机原理及应用”课程问卷调查分析

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以提高教学质量为中心加强精品课程建设是全国高校课程建设的重要组成部分,而教学的主体是学生。本文通过对授课学生进行了"微机原理及应用"课程的问卷调查和分析,反馈学生的意见,针对课堂理论和实践教学环节存在的一些问题,提出改革相应措施,以提高课程的教学质量。
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