【摘 要】
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[摘 要] 在OBE以学生为中心、产出为导向、持续改进理念指导下，提出“如盐化水”式五维度课程思政体系建设方案，结合“水资源利用与保护”专业课程特点，对该课程在价值、认知、技能、情感和行动五维度的思政元素进行了总结与梳理，以价值维度中的生态文明，人水和谐和技能维度中的法律、法规、执业规范、导则技术措施等进行了举例说明，并对各维度在课程思政优化思政素材、加强立体融合和关注落地成效等方面实施路径，进行
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[摘 要] 在OBE以学生为中心、产出为导向、持续改进理念指导下，提出“如盐化水”式五维度课程思政体系建设方案，结合“水资源利用与保护”专业课程特点，对该课程在价值、认知、技能、情感和行动五维度的思政元素进行了总结与梳理，以价值维度中的生态文明，人水和谐和技能维度中的法律、法规、执业规范、导则技术措施等进行了举例说明，并对各维度在课程思政优化思政素材、加强立体融合和关注落地成效等方面实施路径，进行了分析与归纳。
[关键词] OBE理念;水资源利用与保护;五维度;课程思政
[基金项目] 2020年度教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导委员会教改项目“给排水创新创业教育模式探索与实践”（GPSJZW2020-06）
[作者简介] 雷晓辉（1974—），男，陕西澄城人，博士，河北工程大学水利水电学院教授级高级工程师，主要从事水系统调度研究;柴蓓蓓（1982—），女，河北邯郸人，博士，河北工程大学能源与环境工程学院副教授（通信作者），主要从事水环境修复研究。
[中图分类号] C229.29
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坚持立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现“三全育人”教育目标,是新时代高等教育人才培养的应有之义和必由之路.以“地铁文化漫谈”课程为例,通过对该
大类招生在多所学校出现并从试点开始推广,大类招生将学生的专业选择后置,学生入学时消除了专业情绪,但从入学后到专业分流前的这段时间,如何让学生了解自己、认识专业,理性
[摘 要] 随着我国高等教育国际化的不断深入，医学专业成为来华学历留学生除工科类专业外的首选专业选择，学习人数越来越多。在来华医学留学生的管理实践中，留学生干部扮演着群体领导、精神领袖和活动先锋的角色，发挥着组织、示范、引领的重要作用。在国际学生趋同化管理模式背景下，从任用、激励、约束三个方面研究探索来华留学生干部管理机制的构建，充分发挥留学生干部的“领头羊”作用，对缓解留学生管理的压力和矛盾，提
[摘 要] 随着信息技术的发展和互联网的普及，融媒体的兴起对高校学生的思维模式、价值判断、行为方式及情感认知都产生了深刻影响。如何运用融媒体进一步加强思想政治理论课建设，提升思政育人水平，是一个亟待深入探讨研究的问题。立足于融媒体视阈，系统探究融媒体时代高校思想政治理论课建设的发展契机和实际挑战，分析融媒体手段对高校思政理论课建设的必要意义，并着力构建既符合互联网的发展要求，又遵循思政教育规律的融
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