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职业教育应以培养学生的就业能力为导向.结合市场需求和中职德育大纲要求,本文从中职学生的实际出发,对英语教师如何利用自身职业素养、教材内容和课堂延伸活动,从职业意识、职业道德、职业行为习惯、职业技能四个方面对中职学生职业素养的培养进行了探讨.
中职英语教学渗透职业素养教育初探 ——以凤凰职教中职英语教材为例
【摘 要】
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职业教育应以培养学生的就业能力为导向.结合市场需求和中职德育大纲要求,本文从中职学生的实际出发,对英语教师如何利用自身职业素养、教材内容和课堂延伸活动,从职业意识、
【机 构】
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江苏省吴中中等专业学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年45期
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