小学数学课堂有效互动之我见

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数学教学是小学阶段非常重要的内容,也是学生容易遇到挫折与挑战的,教师要能够及时了解学生的学习情况,多与学生进行互动才能够帮助学生解决疑惑,让课堂变得更加高效.传统的浇灌式的教学方式不能够满足当前的教育要求,教师要通过互动的形式来让学生领会到学习的真正内容,帮助学生更好地学习数学知识,产生数学学习兴趣.本文将从营造良好的互动氛围、捕捉课堂有效信息、反思课上互动策略、注重师生双向交流四方面来探索小学教学课堂有效互动的方法.
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