【摘 要】
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小学数学教学的目的不只是为了使学生掌握更多的数学知识,同时也承担着立德树人的教育目标.通过在小学数学教学中渗透德育教育,可在潜移默化当中感染学生,使其能养成良好的行为习惯,树立起崇高的理想信念,具备较高的道德素养,推动小学生健康全面发展.本文主要分析了小学数学课堂教学中存在的问题,并就德育教育在小学数学课堂中的渗透方法进行了探讨,希望能为相关教学者带来一定的借鉴意义,使小学数学课堂教学能绽放出德育之花,为祖国培养出更多优秀的人才.
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小学数学教学的目的不只是为了使学生掌握更多的数学知识,同时也承担着立德树人的教育目标.通过在小学数学教学中渗透德育教育,可在潜移默化当中感染学生,使其能养成良好的行为习惯,树立起崇高的理想信念,具备较高的道德素养,推动小学生健康全面发展.本文主要分析了小学数学课堂教学中存在的问题,并就德育教育在小学数学课堂中的渗透方法进行了探讨,希望能为相关教学者带来一定的借鉴意义,使小学数学课堂教学能绽放出德育之花,为祖国培养出更多优秀的人才.
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