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<正> 毋庸置疑,“只有教师在真实的课堂中与真实的学生一起实际地实施了,计划才会变成现实。精心的设计是良好课程的必要条件,但非充足条件。如果教师没有知觉到计划的要求以及如何在教学实践中运作,那么一切都是徒劳的。”正因为如此,我国每一次教育改革方案出台以后,总是强调要把改革的措施真正落实到教师的行为中。由于只