在地理教学中融入地方文化

来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woai2010ni
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地方文化,在我们的生活中点滴流淌。它对地理教学有十分重要的作用,融入地方文化,可以使地理教学不再漂浮于理论层面。
其他文献
创新活动是建立在知识的传播、转化和应用基础之上的,这一切又依赖于基础教育的创新.因此,创新教育是同教育创新密不可分的.创新教育的主要内容首要的是培养创新意识,其次是
近年来,随着高考改革不断推向深入,历史学科的命题越来越灵活,试题难度也有逐渐增加的趋势,造成不少学生“谈史色变”,对历史学习普遍存在畏惧感。其实,尽管高考试题变化多端,但对基础知识、基本概念以及基本能力的考查依然是命题的重头戏。我们只要在平时的历史学习中注意从历史的“点、线、面、体、练”等几个方面狠下工夫,就可以做到游刃有余,以不变应万变,轻松驾驭教材,沉着备战高考。    一、夯实基础。掌握要点
<正> 人类社会历史是人们自己活动的历史。任何历史观(不论是唯心史观和唯物史观),总是要把人和作为人的活动的存在方式的社会当作自己的研究对象。但是,共同的研究对象并不
对于九年级学生来说,此时的思想品德课程比以前所学的内容更为抽象,理解和记忆的难度都有所增加,而在进入第一轮复习时,很多学生对于该学科的好奇与热情也已经呈现递减的趋势。
利用扫描电子显微镜镜、光学显微镜、万能拉伸试验机对34MnB5钢在不同热处理工艺条件下的微观组织、奥氏体晶粒和力学性能进行分析研究。结果表明:当加热温度为930℃时,抗拉
<正>~~
俗话说:“狭路相逢勇者胜。”高考作为一项选拔性考试,就是千军万马过独木桥,要想成为最终的胜出者,不仅要苦练内功——积累扎实的基础知识,更要懂得如何“亮剑”——掌握考试的技
高效课堂是课堂教学的永恒追求。在当前教学改革背景下,探索高效的政治课堂教学新途径,以解决教与学脱节、时间与内容冲突等问题,是很有必要的。我结合自身的政治课程教学实践,谈
当前,在中学思想品德教学中,普遍存在着对其德育功能重视不够的问题。这说明,作为思想品德课教师,他们进行思想政治教育的意识还不强,统一学生思想认识的职能发挥得不够。邓小平同志说,“十年来最大的失误是教育”,而且主要体现在“思想政治教育”上。在学校的教育活动中,思想品德课是对学生进行思想教育的重要阵地。因此,如何强化初中思想品德课的德育功能显得尤为重要。    一、理论联系实际。通过社会实践活动教育学
本文首先对产业链及其关键环节进行了界定,进而分析了我国集成电路产业的重要地位及其产业链构成,通过灰色关联度分析方法对我国台湾地区和大陆地区的集成电路产业链情况进行