【摘 要】
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基于高校广告设计专业应用技术型人才培养目标,探索分析广告专业竞赛与广告设计专业小学期实训教学的结合及在教学改革中的具体应用,以广告专业竞赛命题的作品创作过程为导向
【基金项目】
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河北传媒学院2019年度教学改革研究项目“广告专业小学期实训教学改革创新研究”(项目编号jw2019029)研究成果
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基于高校广告设计专业应用技术型人才培养目标,探索分析广告专业竞赛与广告设计专业小学期实训教学的结合及在教学改革中的具体应用,以广告专业竞赛命题的作品创作过程为导向,重新建构小学期实训课程,对小学期实训课程内容的选择和课程内容的序化给予了全新的诠释。由教师主导变为学生主导,由单元知识点练习变为作品创作过程能力点块状结构的项目教学,使学生切实利用小学期实训阶段完成广告专业竞赛的参赛作品,对教学、教师、科研等多方面都具有现实意义,有助于高校切实落实应用技术型人才培养目标。
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